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Blog del Ceadac

En esta entrada hacemos un resumen de las novedades recibidas en la biblioteca del Centro de Recursos del Ceadac entre enero y junio de 2025. Título: Yo nací un día azul. La fuerza del dolor (Un camino desde el ictus). Autor: Juan Carlos López Pinto. Publicación: Septiembre, 2024. Sinopsis: Juan Carlos López Pinto, periodista de profesión, sufrió un ictus hemorrágico severo en octubre de 2017 lo que le causó un daño cerebral y, como consecuencia de ello, una hemiplejia en el hemisferio izquierdo de su cuerpo, a la que combate cada día con terapias, rehabilitación física, la escritura manual con su “mano buena” y una incesante actividad que le permite poner el foco de su vida más allá de sus secuelas físicas y su movilidad reducida, trabajando por hacer su vida lo más plena posible con el apoyo incansable de su familia y los profesionales sociosanitarios que le atienden. Título: El informe neuropsicológico. Autor: Antonio Del Barrio Alba. Publicación: Editorial Sintesis, 1ª edición, febrero 2018. Sinopsis: Este manual proporciona una guía detallada para la redacción de informes en una amplia variedad de contextos clínicos, académicos y escolares, y forenses. Asimismo, revisa los elementos fundamentales de un informe neuropsicológico clínico y muestra cómo adaptar los hallazgos, las conclusiones y las recomendaciones de una evaluación neuropsicológica, tanto para los propios pacientes y familiares como para los médicos que refieren al paciente, los profesionales educativos y las personas implicadas en decisiones legales que puedan afectar al propio paciente. Además de consideraciones generales sobre la redacción de los informes neuropsicológicos, se ha hecho especial hincapié en las consideraciones éticas y profesionales. Título: Identificación y manejo de las secuelas invisibles tras un traumatismo craneoencefálico (TCE). Autores: Asociación Daño Cerebral Invisible. Publicación: Asociación Daño Cerebral Invisible, noviembre de 2024. Sinopsis: Esta guía, surge como una visión compartida entre profesionales sanitarios y personas con daño cerebral adquirido (DCA) ante un problema de difícil definición y comprensión. La lesión del sistema nervioso muchas veces es difícil de identificar o comprender, tanto por parte de los profesionales, como de los familiares e incluso por parte de los propios pacientes. Título: Fundamentos para la práctica en terapia ocupacional. Autor: Edward A.S. Duncan. Publicación: Elsevier, 6ª edición, 2022. Sinopsis: Texto internacionalmente reconocido, cuyo principal valor es su potencial a la hora de introducir a estudiantes y profesionales a las teorías principales que explicar, guían y permiten desarrollar la investigación y la práctica de la terapia ocupacional. La obra proporciona a estudiantes y profesionales unos fundamentos sólidos sobre la teoría y la práctica de la terapia ocupacional, y presenta a su vez las tendencias y debates más recientes. Cuenta con un amplio abanico de expertos en la materia, que aportan una perspectiva internacional sobre la práctica clínica, e incluye estudios de casos para mostrar la aplicación práctica de la teoría. Título: Terapia ocupacional en disfunciones fisicas: Teoría y práctica. Autora: Begoña Polonio López. Publicación: Editorial Panamericana, 2ª edición, 5ª reimpresión, 2022. Sinopsis: El objetivo de esta segunda edición es ensamblar los fundamentos teóricos de la terapia ocupacional en el ámbito de las disfunciones físicas con la práctica clínica, actualizando los conocimientos y facilitando herramientas de utilidad para el profesional y el estudiante. Este libro proporciona las claves para la evaluación y la intervención en personas con diferentes tipos de disfunciones articulares, musculares y neurológicas. Título: Control y Aprendizaje Motor. Fundamentos, Desarrollo y Reeducación del Movimiento Humano. Autores: Roberto Cano de la Cuerda, Rosa María Martínez Piédrola y Juan Carlos Miangolarra Page. Publicación: Editorial Panamericana, 4ª reimpresión 2023. Sinopsis: Este libro lleva por título los términos “Control y Aprendizaje Motor”, entendiendo el control motor como el conjunto de procesos relacionados con la elaboración, dominio y gobierno del movimiento ya adquirido, mientras que el aprendizaje motor está constituido por un conjunto de conceptos abstractos sobre cómo es adquirido y/o modificado. Título: Rehabilitación del suelo pélvico femenino: Práctica clínica basada en la evidencia. Autoras: Inés Ramírez García, Laia Blanco Ratto y Stephanie Kauffmann. Publicación: Editorial Panamericana, 4ª reimpresión 2021. Sinopsis: La patología del suelo pélvico es una de las que más pueden condicionar la calidad de vida de la mujer. Esta obra aborda el tratamiento de las distintas disfunciones que el periné femenino puede presentar. Más allá de la incontinencia urinaria, trata otras disfunciones urológicas, anorrectales y ginecológicas, desde un prisma integral y coherente entre especialidades. El principal valor de esta obra es poder disponer de un compendio de técnicas de fisioterapia para el tratamiento del suelo pélvico que han sido sometidas al estudio de su eficacia por publicaciones actuales internacionales, siempre bajo las normas de la Práctica Clínica Basada en la Evidencia. Título: Mentalidad de Gladiador. Autor: Juan Miguel Bernat. Publicación: Brief Ediciones, 2024. Sinopsis: «Cuando la fatalidad te golpee, no desees que pare de hacerlo, eso no depende de ti. Desea desarrollar la fortaleza física y mental suficiente para enfrentarla y tratar de vencerla: eso sí depende de ti». Con estas palabras comienza una de las tareas de entrenamiento con las que Lasio, el propietario de la escuela de gladiadores de Tarraco, tratará de desarrollar la fortaleza mental de Marcos, un gladiador que ha olvidado su potencial y que, tras saborear las mieles del éxito y sufrir un grave percance, ahora tiene miedo de volver a competir. En esta innovadora y sorprendente novela, Juan Miguel Bernat nos adentra en el mundo de los gladiadores. Seremos testigos de cómo, a través de cinco semanas de intensos entrenamientos, el protagonista va modificando su mentalidad hasta alcanzar las quince máximas que guiarán sus conductas y actitudes frente a la vida. Sentir que eres capaz de ganar aun cuando no todo es perfecto, aunque te golpeen, hieran y tus ataques no estén alcanzando su objetivo. Más información Para más información o dudas sobre la biblioteca: centro.recursos.ceadac@imserso.es Normativa biblioteca (3,5 MB) Entradas relacionadas Novedades Biblioteca Ceadac: segundo semestre de 2025.

Hoy en el blog compartimos las dos últimas novedades recibidas en la biblioteca del Centro de Recursos del Ceadac: Título: Fundamentos para la práctica en terapia ocupacional. Autor: Edward A.S. Duncan. Editorial: Elsevier, 6ª edición, 2022. Sinopsis: Texto internacionalmente reconocido, cuyo principal valor es su potencial a la hora de introducir a estudiantes y profesionales a las teorías principales que explicar, guían y permiten desarrollar la investigación y la práctica de la terapia ocupacional. La obra proporciona a estudiantes y profesionales unos fundamentos sólidos sobre la teoría y la práctica de la terapia ocupacional, y presenta a su vez las tendencias y debates más recientes. Cuenta con un amplio abanico de expertos en la materia, que aportan una perspectiva internacional sobre la práctica clínica, e incluye estudios de casos para mostrar la aplicación práctica de la teoría. El texto está diseñado para ser utilizado en una variedad de formas dependiendo del nivel de conocimiento del lector. Este texto invita abiertamente a los lectores a reflexionar, debatir y adoptar perspectivas contrapuestas, que reconocen la importancia de la divergencia de opinión para fortalecer la profesión sobre una base más solida de evidencias. Título: Terapia ocupacional en disfunciones fisicas: Teoría y práctica. Autora: Begoña Polonio López. Editorial: Editorial Panamericana, 2ª edición, 5ª reimpresión, 2022. Sinopsis: El objetivo de esta segunda edición es ensamblar los fundamentos teóricos de la terapia ocupacional en el ámbito de las disfunciones físicas con la práctica clínica, actualizando los conocimientos y facilitando herramientas de utilidad para el profesional y el estudiante. Este libro proporciona las claves para la evaluación y la intervención en personas con diferentes tipos de disfunciones articulares, musculares y neurológicas. Las características fundamentales de la obra son: Los contenidos se reparten entre el libro y un sitio web complementario, que incluye diferentes materiales teóricos y prácticos que amplían y afianzan los conocimientos de la obra. El sitio web ofrece, además, herramientas de evaluación descargables, para su aplicación en diferentes tipos de trastornos y patologías. El diseño de la obra cumple una función didáctica, lo que incluye objetivos de aprendizaje, figuras y tablas, resúmenes y preguntas de autoevaluación. Esta función se refleja igualmente en el sitio web, donde se aportan herramientas de autoaprendizaje que se integran con el texto. Combina la teoría de la terapia ocupacional con la práctica clínica. La obra presenta una primera parte de contenido teórico, donde repasa todos los conocimientos sobre la práctica de la disciplina en el campo de las disfunciones físicas, los principios de evaluación de los diferentes trastornos y las propuestas de intervención relacionadas con ellos. En la segunda parte se recoge la aplicación de los conocimientos y las técnicas en diferentes casos clínicos. Incluye una revisión de los modelos, las técnicas y los procedimientos clásicos e incorpora algunas de las nuevas tendencias terapéuticas en la especialidad. Ofrece 22 casos clínicos, 11 resueltos y 11 propuestas para resolver por el lectoralumno, que reflejan la práctica clínica en este ámbito. La obra está dirigida tanto a estudiantes como a profesores y profesionales de la terapia ocupacional que desarrollan su trabajo con personas con alguna disfunción física. Más información: La biblioteca del Ceadac cuenta con un ejemplar disponible para préstamo. Para más información o dudas sobre la biblioteca: centro.recursos.ceadac@imserso.es Normativa biblioteca (3,5 MB)

Hoy compartimos el artículo Estimulación magnética transcraneal en el desempeño ocupacional tras un accidente cerebrovascular: una revisión de la literatura publicado en la revista Terapia Ocupacional Galicia (TOG). Objetivos Analizar la eficacia de la estimulación magnética transcraneal en la mejora del desempeño en las actividades de la vida diaria en pacientes con ictus, cuyas secuelas fueran físicas o cognitivas. Métodos Se realizó una revisión de la literatura. La búsqueda se desarrolló en las bases de datos Pubmed, Lilacs, OTSeeker y TripDatabase. Los estudios fueron elegidos en función de los criterios de selección: artículos de investigación primaria publicados en los últimos diez años y cuyo idioma fuera el inglés o el español e investigaciones que incluyeran personas adultas con accidente cerebrovascular y cuyo desempeño en las actividades de la vida diaria estuviera comprometido. Resultados Se obtuvieron 11 estudios controlados aleatorizados en los que se abordaron los tipos de estimulación magnética transcraneal y su influencia en la rehabilitación del ictus. La técnica más empleada fue la estimulación magnética transcraneal de baja frecuencia, junto con la terapia ocupacional y la fisioterapia. Conclusiones Los hallazgos sugieren la necesidad de aumentar la evidencia sobre la aplicación de la estimulación magnética transcraneal en función de los factores personales. Se destaca la eficacia de la estimulación theta burst continua en la mejora de la negligencia. La estimulación magnética transcraneal repetitiva de baja y alta frecuencia mostraron resultados dispares con el planteamiento de las hipótesis que tienen que ver con el modelo de rivalidad interhemisférica y su eficacia en las diferentes etapas del accidente cerebrovascular. Fuentes Carro-Castiñeira, T., Rico-Alonso, N. (2024). Estimulación magnética transcraneal en el desempeño ocupacional tras un accidente cerebrovascular: una revisión de la literatura: Revista Terapia Ocupacional Galicia, 21(2), 151-160. https://doi.org/10.5281/ZENODO.14284370 Descargar el artículo completo.

Hoy queremos hablaros del taller «Lego Dual». La idea de emplear la metodología LEGO SERIOUS PLAY en las personas con daño cerebral adquirido, surge con el fin de: Plantear un desafío Construir un modelo, compartirlo y reflexionar con los compañeros. El fin es aplicar esta metodología en los ámbitos motor y cognitivo, con la creación de talleres en los que se plantean retos adaptados a cada persona usuaria. El taller, impartido por la terapeuta ocupacional Leticia Huerta,promueve la expresión cognitiva de los retos planteados a través de la integración de las manos. Fomentando de esta forma componentes tales como la destreza manipulativa, la coordinación, la precisión, la resistencia o la sensibilidad de las manos. Además, los desafíos planteados a través de las dinámicas Lego permiten estimular aspectos como la creatividad, la capacidad de abstracción, generación de estrategias y solución de problemas que favorecen la autorrealización personal en las tareas del día a día. El taller se realiza durante un periodo de tiempo determinado, en sesiones de pequeños grupos de unas seis personas.

El 11 de diciembre tuvo lugar la jornada «Ceadac: centro tecnológico en neurorrehabilitación». en el Centro de Referencia Estatal de Atención al Daño Cerebral (Ceadac) dependiente del Imserso. La jornada fue inaugurada por Inmaculada Gómez Pastor, directora gerente del Ceadac. Después, Emilio Ramos, responsable de área técnica del Ceadac, hizo una introducción de las nuevas tecnologías en neurorrehabilitación, haciendo especial hincapié en aquellas empleadas en el centro. Susana Alves, terapeuta ocupacional del Ceadac, fue la encargada de explicar las nuevas tecnologías empleadas por el departamento de terapia ocupacional, siendo estas la realidad virtual y los dispositivos robóticos Armeo. Tras el descanso, Beatriz Pastor, fisioterapeuta del Ceadac, habló de los dispositivos empleados por el departamento de fisioterapia: bipedestador dinámico, Lexo y C-Mill. Para finalizar, David Vilanova Zapata y Carmen Encina Soriano, CEOs de Liberia Community, hablaron del dispositivo Liberia Thot, empleado en el Ceadac en personas con problemas de comunicación como la afasia.

El 27 de octubre, con motivo del Día Mundial de la Terapia Ocupacional, el diario digital «20 minutos» publicó un reportaje sobre la importancia de la terapia ocupacional en la rehabilitación, destacando la labor de los terapeutas ocupacionales del Centro de Referencia Estatal de Atención al Daño Cerebral (Ceadac) dependiente del Imserso. Emilio Ramos, responsable de Área Técnica del Ceadac y terapeuta ocupacional, habla de la importancia de la terapia ocupacional en las personas con daño cerebral adquirido y del trabajo que realizan los profesionales del centro. Leer el reportaje al completo.